9月30日,齊魯晚報(bào)“齊魯未來(lái)星”研學(xué)營(yíng)迎來(lái)濟(jì)南市緯二路小學(xué)800人研學(xué)大團(tuán)。今年是濟(jì)南解放70周年,同學(xué)們走出校園,走進(jìn)自己生活的城市,探尋濟(jì)南的歷史文化,以全新的視角了解她的方方面面。

文/片 齊魯晚報(bào) 記者 李飛 潘世金 尹明亮 馮沛然 實(shí)習(xí)生 徐麗環(huán)

府學(xué)文廟朱砂啟智開(kāi)筆禮

9月30日上午,緯二路小學(xué)一年級(jí)近120名學(xué)生來(lái)到濟(jì)南府學(xué)文廟,在老師和家長(zhǎng)的見(jiàn)證下,開(kāi)筆立志,開(kāi)啟傳統(tǒng)文化研學(xué)之旅。

其中的核心環(huán)節(jié)是朱砂啟智開(kāi)筆禮。學(xué)生向老師行拜師禮,傳承尊師重教的中華傳統(tǒng)美德；老師為學(xué)生們點(diǎn)上朱砂,寄托著他們對(duì)學(xué)生美好的祝福。一年級(jí)學(xué)生拿起毛筆,認(rèn)真寫好“人”字,看似簡(jiǎn)單的一撇一捺,卻寓意深刻。在“擊鼓鳴志”環(huán)節(jié)中,結(jié)束了開(kāi)筆禮儀式。

隨后,在國(guó)學(xué)老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們游覽府學(xué)文廟。府學(xué)文廟始建于宋熙寧年間,距今有千年歷史。在傳統(tǒng)文化課堂上,同學(xué)們親手繪制泥叫虎,并認(rèn)真為它涂上顏色。上紙、上墨、敲打……一年級(jí)學(xué)生還體驗(yàn)了古法拓印,在不斷的敲打中,“一以貫之,好之樂(lè)之”的字樣逐漸在紙上浮現(xiàn)出來(lái)。一上午的時(shí)間,同學(xué)們的研學(xué)收獲滿滿。

世際園學(xué)插花烘焙和安全知識(shí)

三年級(jí)145名學(xué)生來(lái)到世際園研學(xué)基地,在一個(gè)個(gè)如童話世界般的小屋中開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。

在幽蘭花藝課堂,同學(xué)們一起接受插花藝術(shù)的熏陶,一朵朵太陽(yáng)花、一枝枝幸福草,在花藝師的示范講解下,同學(xué)們親手制作成一束束漂亮的花束。

在不遠(yuǎn)處的安全教育營(yíng)地,一場(chǎng)關(guān)于災(zāi)難逃生的課堂和實(shí)踐也同步進(jìn)行中。樓宇逃生緩降訓(xùn)練中,在老師的演示和幫助下,學(xué)生一個(gè)個(gè)從“樓頂”沿著救生繩“逃命”。在火場(chǎng)濃煙逃生演練中,同學(xué)們手牽手走過(guò)漆黑的演練場(chǎng),學(xué)會(huì)在黑暗中尋找逃生指示燈。

一堂烘焙課也是此次世際園研學(xué)之旅的重頭戲,在親自制作蛋糕的實(shí)踐中,同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力。面粉、牛奶、雞蛋……跟隨教練的演示,這些常見(jiàn)的食材在學(xué)生手中慢慢發(fā)生著變化,一個(gè)小小的蛋糕里濃縮著勞動(dòng)的味道。

百花洲里聽(tīng)曲藝賞泉水

四年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生來(lái)到百花洲,開(kāi)啟泉水文化研學(xué)之旅,感受老濟(jì)南的獨(dú)特魅力。“夢(mèng)回故園,濟(jì)水之南。天下名泉,誰(shuí)人比肩……”在流杯池畔,學(xué)生們參加了曲水流觴修禊大典。敬先賢、敬尊長(zhǎng)、同窗互敬,以經(jīng)典吟誦的方式,感受傳統(tǒng)文化的博大精深。

隨后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,了解線裝書(shū)的發(fā)展歷史,并親手制作了線裝書(shū),在穿針引線中領(lǐng)略線裝書(shū)的獨(dú)特韻味。濟(jì)南除了“泉城”的美稱,還素有“曲山藝海”的美譽(yù)。在芙蓉館內(nèi),學(xué)生欣賞了山東特有的曲藝文化。相聲、山東快書(shū)、山東戲劇……引得學(xué)生拍手叫好,連連稱贊。

跟隨講解員,同學(xué)們先后觀賞了流杯池、讓水泉、厚德泉等泉水。最后,大家來(lái)到泉水人家民俗博物館,這里陳列著上千件具有時(shí)代特色的老照片、老物件,也讓學(xué)生感受到了濟(jì)南從古至今的變化。

學(xué)習(xí)工業(yè)和中醫(yī)藥知識(shí)

四年級(jí)四班和五年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到力諾集團(tuán),分別開(kāi)啟工業(yè)研學(xué)之旅和中醫(yī)藥研學(xué)之旅。

在力諾工業(yè)展覽館,四年級(jí)的同學(xué)們參觀智能車間,親臨現(xiàn)代化工廠,觀看先進(jìn)的現(xiàn)代工業(yè)技術(shù),親手觸摸太陽(yáng)能板,被未曾見(jiàn)過(guò)的工業(yè)、藥用器具深深震撼著。在琉璃制作工坊,同學(xué)們親眼看到了晶瑩剔透、光彩奪目的琉璃擺件制作過(guò)程,看著一塊塊燒到1000多度的材料,在琉璃制作手工藝人修整下,變成一個(gè)個(gè)栩栩如生的兔子、老鼠,他們不禁大呼神奇。隨后,同學(xué)們自己動(dòng)手編制琉璃手串,走進(jìn)傳統(tǒng)的酒坊,觀看釀酒技術(shù)。

五年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到力諾宏濟(jì)堂,感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥的文化魅力。在玉皇山的藥用植物園里,學(xué)習(xí)辨識(shí)藥材,跟中草藥親密接觸,了解中藥原材料的生長(zhǎng)過(guò)程,開(kāi)闊眼界。在玉皇山,同學(xué)們還觀看并學(xué)習(xí)了如何利用日晷計(jì)時(shí),并在老師的指導(dǎo)下親手制作日晷,兩三人一起,協(xié)力合作。“這個(gè)環(huán)節(jié)既能提高動(dòng)手實(shí)踐能力,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。”五年級(jí)三班班主任孫老師說(shuō)。

探秘章丘龍山文化,傳承非遺技藝

六年級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)章丘探秘龍山文化,傳承非遺技藝。踱步于龍山文化博物館內(nèi),有的學(xué)生在認(rèn)真聆聽(tīng)和記錄,有的學(xué)生把陶器畫(huà)在了本上,猶如穿越了歷史時(shí)空,驚嘆于古人偉大智慧。